"То, что мы сегодня видим — клиповое мышление, неспособность читать, понимать, усваивать, мыслить, рассуждать — это всё следствие. Как только вы ребёнку даёте гаджет, тем более с маленького возраста, фактически вы должны понять, что дальше человек пойдёт по совершенно другому пути — не нормального развития мозга, а ограниченного, искажённого", — объяснила эксперт.
Она заявила, что последствия "цифрового слабоумия" исследовали российские психиатры. В качестве примера Четверикова привела деятельность психиатра Екатерины Кулебякиной.
"Чем раньше ребёнок начинает пользоваться гаджетами, тем сложнее бороться с результатами этой ошибки… Наступает какой-то момент, когда происходят уже необратимые процессы. Сейчас одна из самых серьёзных проблем — цифровой аутизм", — заключила специалист.
