Депутатам Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия)
Прочитав письмо – обращение представителей Саха – Центра в адрес Парламента против утверждения Евгении Михайловой на должность Вице-президента республики, выражаем свое категорическое неприятие и несогласие с данной постановкой вопроса.
Впервые женщина выдвигается на такую высокую должность, и не просто женщина, а яркий государственный деятель.
Именно деятельность Евгении Михайловой на посту министра образования сделала эту отрасль «визитной карточкой» Республики Саха (Якутия). В ее актив можно записать:
- приоритетность сферы образования в государственной политике республики, рост объемов финансирования отрасли;
- массовое внедрение новых информационных технологий;
- развитие инновационной деятельности в системе образования;
- успехи детей в интеллектуальных, художественно-творческих, спортивных состязаниях, олимпиадах, конкурсах федерального и международного уровней;
- внедрение государственно-общественного управления образованием, организация конструктивного социального партнерства, развитие попечительства и меценатства;
- социальная защита педагогов, меры материального и морального стимулирования, совершенствование отраслевой наградной культуры, учреждению новых республиканских знаков отличия «Отличник образования РС(Я)», «Учитель учителей», «Педагогическая династия», «Радетель просвещения» и др.;
- конструктивная работа с федеральным министерством образования и науки.
Ее решительность и ответственность по вступлению в федеральный эксперимент по введению Единого государственного экзамена, которая сегодня ставится ей «в вину», способствовала тому, что школьники Якутия сегодня успешно поступают по сертификатам ЕГЭ в любые ВУЗы Российской Федерации. ЕГЭ в нашей республике проводится более чем по десяти предметам, в то время как многие субъекты Российской Федерации, не спрогнозировав тенденций развития отечественного образования, только-только приступают к освоению технологии проведения экзамена в таком формате.
ГИФО – это не «выдумка Михайловой», а направление федеральной образовательной политики, которое вводилось не только в Якутии, а повсеместно по всей Российской Федерации. Справедливости ради, надо отметить, что, если ГИФО в большинстве субъектов обернулось платным высшим образованием, то в Республике Саха (Якутия), благодаря принятию Правительством республики соответствующих решений, доплаты осуществлялись не из кармана студентов, а оплачивались из бюджета, также следует подчеркнуть, что в целом удалось добиться значительного дополнительного притока федеральных средств в систему высшего образования.
В период деятельности Евгении Исаевны министром образования был успешно реализован ряд программ и проектов: «ГПРО», «ВекТОР», «Учебные округа», «Президентские школы», «Агропрофилированные школы» и др., в том числе программа «Сельская школа – духовный центр возрождения села». Неслучайно образовательная ситуация в сельской местности, по мнению федеральных экспертов, сегодня во многом отличается от таковой в Российской Федерации и «может оказаться ключом к выживанию российской школы в сложных условиях перехода к местному самоуправлению» (цитата).
Несостоятелен также тезис «последовательно душила национальную концепцию образования». Все вариативные учебные планы как концентрированное содержание школьного образования, разработанные в рамках реализации Концепции обновления и развития национальной школы, не только продолжали успешно реализовываться, но и получили развитие. Именно под ее руководством была проведена в 2002 году серьезная научно-практическая конференция «Концепция национальной школы: замысел, воплощение, перспективы», посвященная 10-летию названной концепции, на которой была дана высокая оценка роли Концепции в развитии образования республики и обсуждались пути дальнейшего развития деятельности по ее воплощению.
Именно такой человек, как Евгения Михайлова, государственно мыслящий, титанически трудоспособный, ответственный профессионал, яркая, демократичная, нестандартная личность, достойна быть первой в нашей истории женщиной–вице-президентом Республики Саха (Якутия).
Н.И. Протопопова, отличник народного просвещения РФ, заслуженный работник культуры РСФСР, ЯАССР, кавалер орденов «Знак Почета» и «Дружбы народов», лауреат государственной премии Республики Саха (Якутия) по журналистике, Почетный гражданин г. Якутска и Вилюйского улуса, обладатель знака «Учитель Учителей»,
Н.И.Шарин, заслуженный учитель РФ, заслуженный работник образования РС(Я), председатель правления Ассоциации народной педагогики, заместитель главного редактора общественно-педагогического журнала «Народное образование Якутии», почетный гражданин Среднеколымского и Верхневилюйского улусов, кавалер ордена Дружбы народов, 2-кратный кавалер ордена Красного Знамени,
О.К.Сосин, заслуженный учитель РС (Я) и РФ, директор Сунтарского политехнического лицея,
М.П. Федоров, заслуженный работник образования РС(Я),
В.А. Голованов, заслуженный учитель РС(Я).
