Перед этим Айсен Сергеевич подвел первые итоги очередного учебного года, отметив низкую эффективность нынешней образовательной системы.
Как свидетельствуют результаты последних ЕГЭ, практически по всем предметам средние баллы, полученные якутскими школьниками, были ниже средних общероссийских.
К примеру, по английскому языку разрыв составляет 19% (41,63 / 60,8), по истории 12% (39,07 / 51,1), по обществознанию, математике, литературе – до 10%. И это – при высокой технологической оснащенности школ.
Айсен Николаев сообщил, что работа над повышением качества образовательных услуг будет вестись с помощью ведущих экспертов и экспертных организаций федерального уровня. Специально для Якутска будут разработаны уникальные модели модернизации системы образования.
Ключевая идея модернизации системы образования города – выстраивание эффективного нормативного пространства с участием местного профессионально-общественного сообщества.
Модернизировать муниципальную систему образования будут педагоги, методисты, представители общественности. Поэтому организационной основой проекта модернизации муниципальной системы образования выбрана школа кадрового резерва.
Местные специалисты с федеральными экспертами займутся решением задач, стоящих перед городской системой образования.
В частности, им предстоит разработать муниципальный реестр, стандарты и системы оценки качества образовательных услуг, нормативы финансирования школ и модели эффективного контракта с педагогами.
Одним из критериев оценки качества образования и результатов модернизации системы должны стать, в том числе, и результаты ЕГЭ.
Кроме того, эффективность модернизации системы образования будет оцениваться с помощью требований федеральных госстандартов общего образования к основным образовательным программам школ, образовательным результатам учащихся и к условиям, в которых учатся дети.
«Оценка не будет формальной, она должна четко отражать связь показателей финансирования образовательных учреждений, их деятельности и достигнутых результатов», – сказал Айсен Николаев.
Деятельность участников школы кадрового резерва власти будут оценивать по трем основным параметрам: активность, продуктивность и кооперативность. Лучшие из них будут зачислены в кадровый резерв муниципальных органов управления.
Кроме того, они будут включены в муниципальные экспертные группы, которые продолжат работу над проектированием эффективных механизмов модернизации местной системы образования.
Всего в число экспертов, по плану, войдут 50-100 человек, сообщает департамент по связям с общественностью, взаимодействию со СМИ, внешним и межрегиональным связям ОА Якутска.
