- Татьяна Анатольевна, до сих пор в стране обсуждается приговор, вынесенный в отношении банды подростков-скинхедов, в числе жертв которой оказался якутянин Сергей Николаев. Многие СМИ называют приговор чрезвычайно мягким, сроки заключения оказались вдвое меньше предполагаемых. У вас, как у профессионального психотерапевта, хотелось бы спросить, в чем вы видите истоки явления, которое иначе, чем нравственной деградацией, не назовешь?
- Помните, у Маяковского есть поэма и в ней такие строки: "Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха, что такое хорошо, и что такое плохо?". Наверное, поэтом двигала тоска по утраченному институту семьи, который существовал в России до революции. Во время революции были попраны все нравственные основы семьи, в первую очередь, запрет на братоубийство. Двигателем революции была банда, которая рушила и убивала. Семейные ценности стали не нужны. Они были замещены ценностями бандитского мира, такими, как лихость, нелепая смелость, пронырливость. А поскольку мы все исторически дети революции, то понятно, почему в России тотальная безнравственность.
Авторитет семьи в нашей стране за последние годы так и не восстановлен в полной мере. По статистике сейчас восемь браков из десяти заканчиваются разводом: невозможно сохранить семью при отсутствии высших эмоций -ответственности, совести, чувства долга, умения сопереживать, способности любить, заботиться о счастье другого человека.
Наличие или отсутствие высших эмоций играет решающую роль в нашей жизни. К сожалению, их роль обществом в последнее время недооценивается. Между тем, все нравственно деструктивные явления - педофилия, национальная нетерпимость, немотивированная ( или уличная) агрессия, экстремальный вуайеризм - произрастают из отсутствия высших эмоций.
Высшие эмоции в истории человечества возникли из потребности жить безопасно. Более того, именно они придают жизни ее красоту.
К сожалению, высшие эмоции не передаются по наследству. Каждый родившийся человек должен сам развивать и воспитывать в себе эти качества. Потому и содержание всех проповедей религиозных сводится к разъяснению, что такое высшие эмоции.
Жизнь людей становится лучше там, где уделяется внимание воспитанию высших эмоций. Однако, в период советской власти нравственность была сильно политизирована. И, когда в стране произошел политический кризис, люди разочаровались не только в политической системе, но и в высших эмоциях. Возник многолетний период нравственной пустоты. Но, повторюсь, каждый человек несет собственную ответственность за нравственное развитие.
Формирование этих эмоций начинается с раннего детства, в семье. Пятнадцать лет назад я познакомилась с воспитательницей из Германии. По ее рассказам, дошкольная группа в Германии - это группа до двадцати человек, в возрасте от грудничка до семилетнего ребенка. Разбивки по возрастам, как в нашей стране, нет. Воспитательница объяснила это так: в семьях, как правило, по одному ребенку. Где еще дети научатся ухаживать, заботиться о другом человеке, как не в разновозрастной группе детского сада? Старшие обязательно ухаживают за меленькими. Развивающих занятий мало, в основном, все направлено на то, чтобы дети ухаживали друг за другом в течение целого дня. Старшие дети сервируют стол, ведут младших к столу, кормят их, и только после этого едят сами. Когда группа идет на прогулку, старшие одевают младших. И немецкие родители стремятся отдать своего единственного ребенка именно в тот садик, где есть детки самого маленького возраста, прививая, таким образом, своему малышу способность сопереживать слабому, понимать товарища, терпеть, заботиться о другом человечке.
А что мы видим в подавляющем числе нынешних семей? Взрослые заняты зарабатыванием денег. Их силы нацелены на удовлетворение примитивных потребностей. Тратить силы на воспитание детей родители нередко не хотят и не могут. Дети в таких семьях, по большому счету, предоставлены сами себе. Они как могут, так и делают для себя выводы, что такое хорошо, а что такое плохо. И, если центральные СМИ позволяют себе демонстрацию в эфире видеосъемок реальных убийств, то дети думают, что это нормально, потому что сейчас телевидение зачастую становится единственным воспитателем юного поколения. Папы и мамы воспитанием не занимаются, в детском саду ни о каком навыке заботы о других и речи нет, а школа занимается не воспитанием, а вбиванием в ребенка как можно большего количества знаний, многие из которых в жизни ему, скорее всего, не понадобятся.
Так называемые «грязные» мысли посещают всех нас, и это нормально, потому что человек сначала существо животное, а уж после - социальное. Однако, во власти человека управлять своими «грязными» мыслями и желаниями, и чем сильнее развиты в человеке высшие эмоции, тем легче управлять "грязной" стороной нашей личности. И, наоборот, чем меньше высших эмоций, тем больше "темная" сторона личности берет верх. И только наличие высших эмоций отличает нас от животных.
У человека может быть формально нормальный интеллект, но если высшие эмоции в нем отсутствует, он просто более разумное животное.
- Супружеские измены - тоже проявления "темной" стороны личности?
- У нас очень любят объяснять мужскую неверность склонностью мужчин к полигамии, к многоженству. Супруга, мол, со временем надоедает. В свое время я была потрясена высказыванием в одной из телевизионных передач молодого психолога-мужчины, который прошел послушничество в тибетском монастыре. Однажды учитель монастыря раздал ученикам обыкновенные камни и поручил каждому из них находить в своем камне ежесуточно по новому свойству в течение целого месяца. Если ученик не мог найти нового свойства, то учитель помогал ему, доказывая, что один и тот же предмет насыщен огромным количество свойств, надо просто уметь эти свойства увидеть, открыть, заметить. Это упражнение развивает не только ум, но и душу.
Молодой психолог в той передаче сказал фразу, которая запала мне в душу: насколько надо быть примитивным человеком, чтобы не раскрывать каждый день новые свойства в живом человеке. Действительно, супруг - живой человек, а значит, уникален. И каждый день в нем можно открывать новые качества. Один из самых первых критериев способности любить - это способность замечать достоинства в других людях. Именно достоинства, а не недостатки. Часто бывает так, что супруг каждый день замечает и подчеркивает в другом только отрицательные качества. В таких отношениях есть стремление одного постоянно удовлетворять свою гордыню за счет подавления другого, здесь есть манипуляции, но нет любви.
Как врач, хочу добавить, что из-за большого количества заболеваний, передающихся половым путем, все больше россиянок страдает бесплодием. Сверх того, антибактериальная терапия, которой лечат заболевания, передающиеся половым путем, приводит к дисбактериозу желудочно-кишечного тракта. А это, в свою очередь, является причиной врожденных пороков развития и врожденных уродств, потому как лактобактерии и бифидобактерии, погибающие при дисбактериозе, вырабатывают фолиевую кислоту, отвечающую за нормальное внутриутробное развитие ребенка.
- А чем объясняется уличная немотивированная жестокость по отношению к совершенно незнакомым людям?
- Подонков, которые мучают и убивают, пытаясь повысить свою значимость и бороться со своими комплексами, - огромное количество. Для чего они убивали взрослого мужчину Николаева? Это был просто повод, что он не славянской внешности. Какая разница? Если не было бы неславян, то такие подростки в российских городах бились бы улица на улицу. Поводов, чтобы избить, убить, уничтожить человека, огромное количество. Почему подростки убивают взрослых? Это своего рода месть родителям. С точки зрения психологии, это перенос, когда негативный опыт общения с теми или иными людьми проецируется на других.
У меня как-то проходил тренинг сын очень известного в городе человека. Мальчик обратился сам, потому что понимал: рано или поздно попадется и сядет. Он ненавидел своего отца, который его всячески унижал, но поднять руку на отца не мог, боялся. И вот этот мальчик, юрист по образованию, ночью в мороз выходил из дома, надевал на руку кастет и выбирал узкие тропинки, где невозможно разминуться. Поджидал, когда появится мужчина, напоминающий ему отца, шел навстречу, быстро бил в лицо каcтетом и уходил, оставляя потерявшую сознание жертву замерзать на снегу. Но однажды нарвался на боксера, который, как следует, надавал ему. Он понял, что таким образом бороться с комплексами опасно для жизни. Тогда стал ловить бичей в техэтажах и медленно, в течение трех-четырех часов их убивать. Тем самым, повторюсь, он в их лице расправлялся со своим родным отцом.
Расскажу историю, произошедшую со мной и моими близкими. Однажды возвращаемся мы с мужем домой. В подъезде по полу разбрызгана чья-то кровь. Открывает нам дверь друг моего сына. Оказывается, моего сына только что избили обрезками труб какие-то подростки. А еще, поднимаясь на крыльцо, я заметила неподалеку группу подростков. Муж у меня хирург, он бросился оказывать сыну первую помощь, а я выбежала к этим подросткам. С налета спрашиваю: "В чем дело?" "А мы вашего сына поучили, он у вас плохо воспитан". "В смысле?" "А он у вас националист". "Почему вы решили, что он националист?" "А потому что мы к нему подошли и спросили: ты якутов любишь?". А мой мальчик им, оказывается, сказал: "Нет, особенно улусных". Ответ из духа противоречия, поскольку лучший друг моего сына якут. Они стали его избивать обрезками труб. К счастью, сына тогда спасли соседи, муж и жена, выскочившие на шум.
Я говорю подросткам: "Я не для того сына родила, чтобы вы свои комплексы удовлетворяли. Почему вы выбрали именно русского мальчика, подошли и спросили, любит ли он якутов? Значит у вас комплекс? Это же не я пристаю к вам с расспросами, любите ли вы русских?". Тут один на меня двинулся с матами. Я сказала ему: "Ты маму свою ненавидишь за то, что она тебя не любит. Так вот, не делай переносы со своей мамы на меня, я - другая мама. А если не хотите, чтоб вас самих поучили, больше не показывайтесь здесь".
Проходит месяц, и однажды вижу своего сына разговаривающим как раз с тем парнем, который тогда собирался со мной "разобраться". Сын мне говорит: "Мам, все нормально, мы теперь друзья". А после передает мне, что этот мальчик спрашивал, откуда я знаю, что у него плохие взаимоотношения с матерью. Сейчас мой сын уехал, а эти мальчики со мной при встрече здороваются.
К сожалению, переносы - это проявления нездоровья психики, они распространены настолько, что становятся решающим фактором во взаимоотношениях между целыми группами людей. Когда я оказалась на тренингах в Прибалтике, мне досталось за всех русских, за Ленина, за Сталина, как будто я лично кого-то репрессировала.
- А как же жестокость по отношению к детям?
- А это уже возмещение насилия, пережитого в детском возрасте. Давно доказано, что педофилы - это люди, которые в детстве сами пережили сексуальное насилие.
- То есть, педофилия плодит саму себя?
- Конечно. Я - психотерапевт и часто сталкиваюсь с такими ситуациями: из улусов приезжает младший брат к своей старшей сестре. Младший брат учится в вузе. В общежитии не живет или живет, но приходит в гости. Сестра оставляет с ним малолетнего сына, сама бегает по делам, а дядя тем временем насилует своего племянника. Причем, он запугивает ребенка так, что тот не смеет пожаловаться родителям. И вот ребенок, зная, что дядя должен прийти, всяческими способами ищет возможность не оставаться с ним наедине, пытается убежать. И этот кошмар для ребенка длится, пока дядя учится в городе. Или родители отправляют своих детей на летние каникулы погостить у бабушки, на свежее молочко. А родные братья насилуют детей своих же сестер. Преступление заминается, потому что это уголовное дело, бабушка плачет, чтобы сыночка не посадили, уговаривает внучку или внука, чтобы не рассказывали родителям. Или уговаривает дочку, чтобы не подавала заявления на своих родных братьев. И все делают вид, что ничего не происходит. А безнаказанная педофилия порождает саму себя в катастрофических масштабах. Нередко принцип пострадавших таков: если со мной такое сделали, то пусть и с другими сделают, чтобы не я один (одна) страдал.
- А что вы думаете о тех, кто на телевидении принимает решения о запуске в эфир видеосъемок реальных убийств?
- По сути своей эти люди, внешне такие благополучные, такие же, как и эти подростки, с такими же комплексами, стремлением публично унизить, уничтожить, отсутствием сопереживания как одной из высших эмоций.
- Как вы относитесь к смертной казни?
- Как к необходимости. Потому что человек, однажды из садизма, для удовлетворения комплексов совершивший убийство, при возможности совершит и второе, и третье. Люди, работавшие в правоохранительных структурах, зачастую уверены, что, когда выходит на волю отсидевший свой срок жестокий убийца или насильник, надо про себя сказать: "Фас!", ибо в тот момент, когда он перешагивает порог тюрьмы, среди нас, возможно, появляется его будущая жертва.
