12 апреля юбилей у Натальи Семеновны Посельской – директора и художественного руководителя Республиканского хореографического училища им.А.В.Посельской, заслуженного работника культуры РФ и РС(Я), лауреата государственной премии РС(Я) имени П.А.Ойунского, члена Всемирного Совета танца ЮНЕСКО, лауреата Национального Фонда возрождения «Баргарыы» при Президенте РС(Я).
Ее мама – Аксиния Посельская – была первой исполнительницей одной из главных партий в балете «Полевой цветок», и поэтому именно ее называют первой якутской балериной. Сама Наталья Посельская в свое время была солисткой балета Якутского Государственного театра оперы и балета, но в историю культуры республики она войдет, прежде всего, как основатель и организатор профессиональной школы классического танца в Якутии, первый директор Якутского республиканского хореографического училища, которое носит имя ее матери.
Под руководством Натальи Семеновны учащиеся училища неоднократно становились лауреатами и дипломантами многих международных и всероссийских конкурсов исполнителей классического танца.
Успехи Натальи Семеновны признаны в России в целом. Российский журнал «Балет» в 2003 году признал ее лучшим педагогом хореографии Российской Федерации. В знак такого признания ей был вручен приз «Душа танца». Торжественная церемония по этому случаю проходила в Москве в Большом театре. В свое время этой награды удостаивались такие известные мастера, как Галина Уланова, Игорь Моисеев, Махмуд Эсамбаев, Екатерина Максимова и другие.
Великий хореограф ХХ века Юрий Григорович пригласил Наталью Посельскую в качестве члена жюри на престижный всероссийский конкурс исполнителей классического танца «Молодой балет России». В дальнейшем благодаря их тесному сотрудничеству в Якутске были поставлены мировые шедевры – «Лебединое озеро» П.Чайковского и «Ромео и Джульетта» С.Прокофьева.
В конце мая прошлого года Республиканское хореографическое училище отметило свое десятилетие. Накануне юбилея Наталья Семеновна Посельская дала обстоятельное интервью журналу «Новости Якутии», фрагменты ее ответов мы приводим ниже.
- Я отдаю себе отчет, что республика в не самое легкое время построила это училище, и поэтому я старалась работать каждый день так, как будто заново. Мне доверили – и я сегодня содержу училище, работаю с педагогами, помогаю им подготовить достойных артистов балета. Мы разрабатываем и внедряем методики преподавания основных дисциплин, чтобы наши дети овладели в совершенстве искусством танца, могли станцевать сполна».
- Два года назад мы провели первую научно-практическую конференцию по проблемам балета. Как ни странно, оказалось, что ученым есть, что сказать нам, работникам балетного искусства. Артист балета начинает учиться специальности в 10 лет. В годы учебы нагрузки, как физические так и психологические, – очень большие. Я призываю диетологов, антропологов, невропатологов, хирургов, терапевтов обратить внимание на артистов балета. Тем более, что для нашего народа балет – искусство насажденное, и физические параметры коренного населения не соответствуют классическому облику артиста балета. Как все привести в соответствие, где-то обмануть природу, где-то приложить усилия. К тому же не стоит сбрасывать со счетов и тот факт, что труд артиста балета – жестокий. Все против природы, все время в противоборстве с собой, все время себя переламываешь, переделываешь, и так с самого детства. И все ради чистоты линий, того романтического рисунка танца, что так привлекает зрителей, ради чего они приходят на балетные спектакли.
- У артистов балета – среднее образование. Они получают низкую заработную плату. И не только у нас – по всей стране. Из-за этого после того, как перестают выступать на сцене, они не могут работать на выборных должностях, в каких-то представительных органах. Оперные артисты, артисты хора – выпускники консерватории. У них высшее образование. Так же профессионально выступающий на этой же сцене артист балета имеет среднее. На первой научно-практической конференции я представила свою программу обучения артистов балета по такой схеме: начальное обучение - с 8 до 10 лет, затем среднее – с 10 до 15, и высшее – последние три года. Я должна довести это дело до конца.
- В училище кроме специальных и общеобразовательных предметов дети изучают историю искусства, историю театра, живопись, музыку, обучаются игре на фортепьяно. Занятия идут с утра до вечера. Задача педагогическая – дать как можно больше знаний, как можно большему научить – не только танцевать, но и думать, творить.
- Наши дети не должны быть похожими на других детей. Они должны стать достоянием республики. Мы их учим, что их достижения, талант принадлежат народу. Они должны быть примером достойного поведения, творческого и бережного отношения к истории и культуре своего народа, своей страны.
В этих словах - вся Наталья Посельская с ее устремленностью в будущее и оптимистичным восприятием настоящего.
Фото А Назарова.
