Жители микрорайона «Аэропорт» в поселке Чульман Нерюнгринского района Якутии крайне встревожены реальными перспективами фактической «ликвидации» школы (бывшей N21), с вполне ожидаемыми последующими последствиями в целом для всего этого микрорайона и 1 300 его жителей. Об этом они сообщили в коллективном обращении депутату Государственного Собрания (Ил Тумэн) Александру Кошукову. Его подписали 86 родителей школьников микрорайона.
«86 матерей и отцов, чьи дети учатся в здании средней школы N7 им. И.А.Кобеляцкого, расположенной в микрорайоне Авиаторов, бьют законную тревогу! С 1 сентября 2026 года их детей хотят перевести учиться в основное здание школы на улице Геологической в Чульмане, в 10 километрах от дома.
Родители узнали об этом не от кого-нибудь, а из официальных уведомлений. Уже сегодня им отказали в приеме заявлений на зачисление детей в первый класс и объявили о реорганизации учебного процесса. Категорическое несогласие родителей с такими планами и коллективное обращение стали естественной негативной реакцией на возникшую проблему», - отмечает Александр Кошуков.
На первый взгляд, решение управления образования Нерюнгринского района кажется вынужденным и логичным: зачем содержать два здания, если можно собрать всех в одном? Но за сухой бюрократической формулировкой «оптимизация учебного процесса» стоят реальные судьбы детей и ежедневный риск, на который теперь их хотят обречь.
В основном здании в «большом» поселке на улице Геологической, куда планируют насильно переправить учеников для занятий, уже сегодня находятся две школы — N7 и N9. Переполненность достигла критической отметки. В школьной столовой постоянные очереди, ощущается нехватка готового питания. В спортзале — уроки физкультуры провходят одновременно у нескольких классов. Нагрузка на учителей и персонал превышает все разумные нормы.
«Куда мы поместим там еще больше детей? — задаются вопросом родители. — В зале, где и так яблоку негде упасть, будут заниматься три класса одновременно?»
Но главная боль родителей — это даже не очередь в столовой и не нехватка педагогов. Это дорога. Маршрут от микрорайона «Аэропорт» до СОШ N7 проходит по федеральной автомобильной дороге «Лена», через мост через реку Чульман.
Как знают все местные жители, на этой трассе, где ежедневно мчатся большегрузные фуры, нет ни тротуаров, ни пешеходных переходов. Плохое состояние дорожного полотна, ямы, колеи, гололёд приводят к ежегодным авариям с перекрытием трассы, особенно частым в осенне-зимний и зимне-весенний периоды.
«Были случаи, когда из-за погоды школьные автобусы просто не доезжали до нас, — рассказывают родители учеников. — Дети либо пропускают уроки, либо вынуждены ехать на такси — а это большие деньги для семейного бюджета. Несколько раз в непогоду детей высаживали из автобуса на полпути из школы домой. Им приходится идти пешком около трех километров — вдоль трассы, по дворам с разрушенными домами и заброшенными пустырями, где бегают стаи бездомных собак».
Что ждет детей зимой, когда температура опускается до -50°C? Как ребенок доберется до школы в метель, когда видимость на трассе нулевая?
Перевод в другое здание в десяти километрах от поселка кардинально разрушает не только учебную, но и внеучебную жизнь детей. Многие из них занимаются в спортивных секциях. Если их переведут в основную школу, то после уроков они просто не успеют доехать до дома, пообедать, взять форму и добраться до тренировок. Это не просто неудобство — это потеря возможностей для дальнейшего развития и социализации. Объективно говоря, родители школьников не требуют чего-то невозможного. Они просят оставить школу в поселке Авиаторов, где сегодня проживает более 1300 человек.
Александр Кошуков обратился за содействием в решении вопроса к врио главы Нерюнгринского района Максиму Терещенко.
«Изучив ситуацию, считаю закрытие школы не целесообразным. Школа находится в удовлетворительном состоянии. Необходим капитальный ремонт спортивного зала.
Уважаемый Максим Викторович, прошу Вас, принять меры для сохранения данного учебного заведения в поселке Авиаторов и не допустить закрытия единственного образовательного учреждения в отдаленном районе поселка Чульман, в котором проживают более 1300 человек. Дети должны обучаться по месту жительства, не проделывать ежедневный путь 10 километров в школу и из школы по аварийному маршруту, в суровых климатических условиях Севера. Доступность образовательных услуг и безопасность детей должны быть на первом месте!
Принятое решение по оптимизации приведет к значительному росту социальной напряженности среди населения Чульмана и Нерюнгринского района», - написал депутат в обращении к главе района.
Решение оставить целый микрорайон с 1,3 тысячи жителей без единственной школы, заставлять детей ежедневно ездить на учебу по опасной федеральной трассе или ходить пешком за реку по нашей не всегда стабильной и благоприятной погоде Александр Кошуков считает совершенно неправильным.
«Также неразумной считаю резкую смену условий учебы для выпускников начальной школы. Для пятиклассников это большой стресс, который, несомненно, будет негативно влиять на уровень успеваемости. Зданию школы всего тридцать лет, оно моложе многих домов в городе, вполне ухожено, находится в хорошем состоянии, и требует только текущего ремонта. Его вполне можно и нужно спасти, причем даже без особо крупных вложений», уверен парламентарий.
«Школа для поселка – это важнейший объект, потому что без школы любое поселение умирает. Сейчас мы уже слышим истории, как новые жители Чульмана отказываются покупать жилье и поселяться в микрорайоне с неясным будущим для своих детей. О каком развитии поселка может идти речь? Если мыслить по-государственному, стратегически, мы ни в коем случае не должны допустить ликвидации, закрытия школы, какими бы благими намерениями это сегодня ни прикрывалось», – добавляет депутат.
Александр Кошуков просит районные власти принять срочные меры для сохранения данного учебного заведения в поселке Авиаторов, не допустив закрытия единственного образовательного учреждения в отдаленном районе поселка Чульман: «Дети должны обучаться по месту жительства, не проделывать ежедневный путь 10 километров в школу и из школы по аварийному маршруту, в суровых климатических условиях Севера, когда зимой температура опускается до 50 и более градусов мороза. Доступность образовательных услуг и безопасность детей должны быть на первом месте!».
Зоя РОМАНОВА
