ИА SakhaNews. Оценка за поведение в школах в рамках апробации проводилась по пяти критериям: дисциплинированность, соблюдение норм общения со сверстниками и взрослыми, социальная активность и правомерное поведение. Об этом сообщила ТАСС эксперт Минпросвещения РФ, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева.
"Каждый критерий просоциального поведения характеризуется комплексом показателей: дисциплинированность - соблюдение правил внутреннего распорядка обучающихся, установленных в образовательной организации, в том числе, связанные с соблюдением личной безопасности; соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися - неконфликтность, уважительное, доброе отношение к сверстникам; соблюдение норм межличностного взаимодействия со взрослыми - неконфликтность, уважительное отношение ко взрослым; социальная активность - участие в социально-значимых проектах, программах, в том числе гражданско-патриотической направленности; правомерное поведение - отсутствие фактов антиобщественных действий и противоправного поведения", - сказала Конева.
Как отметила эксперт, эти критерии формируют образ просоциального поведения - ориентир для оценки условий, созданных в школе, семье и социуме для развития личности ребенка и его успешной социализации.
Оценки за поведение в школах планируется ввести с 1-го по 11-й класс с 1 сентября, сообщали в пресс-службе Минпросвещения.
- Все станут паиньками?🤔🤣 28.03.2026 12:28
.
- Если за "неуд" не переводить в след класс... 28.03.2026 12:37
☝️
- Подниматели, 28.03.2026 13:35
не помнят и не знают, что в СССР это было! Решили себе присвоить это якобы новшество.
- Так и было. 28.03.2026 14:29
И результаты были. Родители посещали школу, вместе решали проблемы, если они были.