Необходимость обновления действующих нормативов строительства образовательных учреждений вызвана в первую очередь возникающими сложностями при работе с современными нестандартными объектами. Например, для школы в Сколково пришлось разрабатывать спецтехусловия.
Кроме того, традиционные школьные объекты с длинными коридорами и закрепленными за отдельными классами помещениями давно перестали соответствовать требованиям современных педагогических систем, направленных на более эффективную планировочную структуру с архитектурной выразительностью.