Проект осуществляется при поддержке дирекции Национальной библиотеки РС(Я) (директор – заслуженный работник культуры РФ Валентина Самсонова).
Мероприятие состоится в Историческом зале Национальной библиотеки РС(Я) (пр.Ленина, 40, 2-й этаж). Вход свободный.
В программе:
I. М.Глинка. «Славься!» из оперы «Иван Сусанин» (в исполнении хора, духового симфонического оркестра Большого тетра СССР, дирижер Марк Эрмлер, запись 1979 г.)
II. Выступление доктора исторических наук А.А.Борисова.
1. Происхождение династии.
М.Мусоргский. Хор «Слава! Слава! Слава! из оперы «Борис Годунов» (в исполнении Государственного симфонического оркестра СССР, дирижер Евгений Светланов, запись 1962 г.)
2. Воцарение народного царя Михаила Романова.
3. Наследники царя Михаила: Алексей Михайлович, Федор Алексеевич, царевна Софья.
4. Царь-реформатор Петр I.
Отрывок из поэмы Пушкина А. «Медный всадник». Читает Евгений Золотуев, студент IV курса АГИИК).
5. Просвещенная императрица Екатерина II.
Д.Бортнянский. «Слава во вышних…» (фрагмент из духового концерта №6 (в исполнении Государственного вокального хора Министерства культуры СССР, дирижер Валерий Полянский, запись 1990 г.)
6. «Царь-сфинкс» Александр I.
Отрывок из стихотворения А.Толстого «История Государства Российского от Гостомысла до Тимашева». Читает Айсен Лугинов, студент IV курса АГИИК).
7. Охранитель государственных устоев Николай I.
А.Львов, В.Жуковский. «Боже, царя храни!» в исполнении брасс-квинтета Филармонии Якутии «Sakha brass(руководитель – отличник культуры РС(Я) Иван Сивцев).
8. Царь-освободитель Александр I.
Традиционный старинный военный марш «Егерьский марш» в исполнении брасс-квинтета Филаронии Якутии «Sakha brass».
9. Царь-мученик Николай I. Конец царствующей династии.
П.Чайковский. «Литургия св.Ионна Златоуста, соч.41 (в исполнении Государственного вокального хора Министерства культуры СССР, дирижер Валерий Полянский, запись 1990 г.)
10. Династия Романовых в истории России.
Марш Преображенского полка в исполнении брасс-квинтета «Sakha Brass».
11. Династия Романовых и Якутия.
