Наша встреча с Айааном Васильевым, секретарем Якутского рескома КПРФ, депутатом Якутской городской Думы, директором школы № 26 города Якутска, была предопределена. И не только потому, что мы окончили одну школу, живем в одном городе, а прежде всего потому, что идейные соратники рано или поздно находят друг друга. И если Айаан Ильич (и отчество какое подходящее) еще будучи молодым человеком случайно проходил мимо памятника Ленина и услышал горячее выступление Пламенного Артура, Артура Николаевича Алексеева, выдающегося коммуниста, и его вдохновило это настолько, что он сначала стал сторонником, а позже вступил в КПРФ. То мой путь был длиннее, и размышления над действительностью, над способом познания ее, растянулись на годы. Но итог практически такой же, как у Айаана Ильича. И так или иначе мы не раз уже пересекались на разного рода мероприятиях, и вот пришло время встретиться и поговорить обстоятельнее.
Поднимаясь по лестнице школы №26, я размышляла над тем, сколько тут не была. Спросила заранее, где кабинет директора. Но как только попала внутрь, сразу же, по привычке, повернула налево. Да, именно сюда к директору когда-то привел меня мой отец, чтобы я в старших классах училась в классе с углубленным изучением русского языка и литературы для будущего поступления на филологический факультет.
Школа осталась той самой, какой и была. Пусть и с новым ремонтом. А вот кабинет директора поменялся, потому что здесь висит портрет Иосифа Виссарионовича Сталина и картина с изображением Владимира Ильича Ленина.
- Как реагирует коллектив на эти портреты, на вашу политическую деятельность?
- Коллектив знает, что я коммунист. Когда в 2019 году пришёл в школу, сразу сказал, что помимо того, что я выпускник нашей школы, также депутат Якутской городской Думы, член КПРФ. Старшее поколение отнеслось благосклонно.
В школе политической агитации не веду, так как это образовательное учреждение.
- То есть вы на посту директора школы №26 уже много лет.
- Меня назначили в августе 2019 года, через три месяца будет полных семь лет. До этого работал директором Мархинской школы № 2 на Кирзаводе в течение пяти лет.
Мне нравилось там работать. Кирзавод — это можно сказать, особый микроклимат. Там все друг друга знают, праздники вместе отмечают, общаются.
С коллегами упор мы сделали на воспитательную работу. Решили проводить ежегодные коммунарские сборы. Сначала все удивлялись, а потом стали гордиться. Мы приглашали вожатские отряды из Дворца Детства, проводили игры по станциям, разные активности, устраивали совместный просмотр кинофильмов, дискотеки. Детям очень нравилось. И те ребята, допустим, которые у нас состояли на учёте по тем или иным правонарушениям, на эти сборы не допускались. И они переживали по этому поводу. Стали подтягиваться, старались не нарушать дисциплину, чтобы принимать в них участие.
Сейчас иногда встречаю коллег-кирзаводчан, родителей ребят, выпускников школы, они очень по-доброму вспоминают те времена. И для меня, конечно, это очень важно.
- А вам не страшно было сюда прийти, потому что всё-таки это ответственность – возглавить родную школу.
- Да, я испытывал волнение, конечно. 26 школа всегда была продвинутой. При директоре Татьяне Недосековой, она была вообще флагманской. Был сформирован сильный коллектив. И когда я пришел на пост директора, среди них были мои учителя.
Поэтому прежде чем прийти в школу на педсовет, ночь практически не спал, переживал, думал, понимал всю ответственность. Но коллектив принял меня тепло.
А Любовь Николаевна, бывший директор, сразу сказала: «Это мой ученик». И с тех пор я тружусь в родной школе.
- На ваш взгляд, что меняется в учительском коллективе, родительском, сами дети?
- Нынешние дети, к сожалению, стали заложниками гаджетов. У них все меньше привычки думать самим, запоминать информацию. Потому что ответ на любой вопрос сейчас можно найти без проблем ответ в телефоне. Искусственный интеллект, гигачаты - дети очень хорошо овладели этими технологиями, по крайней мере, в части поиска. Стали меньше читать.
Есть такая тенденция.
Появилось много детей с задержкой психического развития, опять же, как я думаю, из-за того, что ребенок еще не умеет толком разговаривать, а уже вовсю пользуется интернетом в смартфоне, что неизбежно влияет на психику и мышление.
Но наиболее сложно стало работать с родителями. Они сильно поменялись, стало больше претензий к школе. И, к сожалению, появилась такая необходимость — самих родителей воспитывать. Потому что появилось потребительское отношение к школе.
И, к сожалению, уходят учителя советской школы -- а это своеобразный знак качества. Молодые учителя – они тоже хорошие, просто другие. И иногда приходится сталкиваться, причем не только в нашей школе, с такой фразой: «Нам за это не платят». Например, при просьбе прийти на субботник. Приходится объяснять, приводить доводы.
Но и на них ложится большая ответственность по взаимодействию с родителями. И не все выдерживают это.
Стараемся разбирать все случаи, работать оперативно. У нас есть штаб воспитательной работы, его возглавляет замдиректора по воспитательной работе, опытный завуч. А входят в этот штаб также педагог-организатор, три советника директора, два социальных педагога, три психолога, логопед. И это та команда, которая общими усилиями решает возникающие вопросы.
- А если посмотреть глубже на вот эти изменения в образовательном, воспитательном процессе, применительно к нашей стране, то что происходит с обществом?
- Сейчас мы живём ценностями стандартного капиталистического мира. Свою индивидуальность, интересы люди ставят выше интересов общественных. И это накладывает отпечаток на все.
К чему это может привести, например, в школе? Что это будет уже не коллектив, а сообщество отдельных индивидов, у которых разные представления обо всем. Это не может в итоге не сказаться на образовательном процессе. Ведь если ученик не воспринимает учителя как ведущего в мире знаний, то он и не сможет их получить. И в итоге мы будем жить в обществе, которое все более и более будет деградировать. И вот такие индивиды, они же придут и к управлению.
Собственно, мы уже видим, как поменялись руководители на абсолютно разных уровнях. Я еще застал таких лидеров-управленцев как Михаил Ефимович Николаев, Вячеслав Анатольевич Штыров. Когда работал в Ил Тумэне, общался с депутатами, которые сами по себе были личностями. Это было поколение подготовленных, опытных руководителей. Сейчас же мы наблюдаем регресс – руководство мельчает. По своему уровню подготовки, знаний, умения работать с коллективом.
А почему так происходит? Потому что раньше была советская школа подготовки кадров, и она была верная. Будущих руководителей воспитывали через комсомол, передвигали с места на место, следили за ними, постепенно повышая в должности. Затем давали участок работы, где приходилось брать на себя больше ответственности, обучали их. И вот так, постепенно, такие кадры росли, показывали себя.
Отдельно можно сказать, что руководители должны были обладать хорошим здоровьем. То есть учитывалось абсолютно все.
Это была выстроенная система подготовки кадров, которая дала нам выдающихся руководителей. И я всегда говорю на всех уровнях говорю: надо возвращать советскую систему подготовки кадров.
- Мы здесь должны проговорить и ответить оппонентам, которые считают, мол, раз у вас такие были кадры, что ж они развалили страну.
- История распада нашей страны, Советского Союза, ещё найдет своих исследователей. И случившемуся будут даны по-настоящему объективные оценки. Сейчас этого не происходит, потому что слишком много живых свидетелей тех времён, и они у власти.
Но то, что в партии в конце 1980-х годов появились перерожденцы, это так и есть. А почему? Потому что лозунги были одни, а реальная практическая жизнь была совершенно другая.
Идеологическая, теоретическая работа над развитием коммунизма прекратилась со смертью Сталина. Хрущев вообще всякие работы в этом направлении заморозил (по большому счету с него и началось постепенное разрушение страны). И в результате остались застывшие догмы, которые были далеки от реальной жизни. Поэтому люди постепенно перестали верить в те идеалы, которые казались раньше незыблемыми.
Это были внутренние причины. А были и внешние. Наши враги не дремали и по составленному плану делали все, чтобы изнутри развались наше государство. К сожалению, им это удалось.
Но все-таки я глубоко убежден, что рядовые коммунисты — это были лучшие люди страны. В абсолютной массе. Люди, для которых понятие честь, совесть, долг и служение людям были не пустые слова.
- Нужна была просто структурная перестройка экономики. Но вместо этого была разрушена великая держава.
- Да, есть такая фраза -- стреляли в КПСС, а попали в Россию. В смысле, в страну.
- И за все это мы расплачиваемся до сих пор. Я имею в виду СВО, это прямое следствие тех событий. Как вы думаете, поймут ли люди, осознают всю эту трагедию разрушения великого государства, к каким страшным последствиям привело это событие?
- Я думаю, постепенно идет прозрение. Сужу хотя бы по себе. В начале 1990-х годов я был студентом-историком, и мне казалось, как мы сейчас хорошо заживём. Всё нам будет разрешено, демократия будет, можно будет ездить за рубеж и так далее. Спустя несколько лет стало понятно, что людям стало только хуже. Простым гражданам элементарно было нечего есть, они не получали заработную плату. А те, кто вовремя подсуетился, пристроился, те стали очень богатыми. Директора предприятий присваивали их себе, потом продавали здания, базы, помещения. Вы помните все эти залоговые аукционы, ваучеры, приватизацию.
И все это происходило на наших глазах. Люди обогащались, причём на ровном месте, только потому, что оказывались в нужное время в нужном месте. Вся эта вопиющая несправедливость и побудила меня вступить в КПРФ.
А сейчас идет сдвиг в сознании людей. Посмотрите результаты опросов – по ним Сталин, Ленин в лидерах. То есть начинается понимание того, что страна идет не туда. Причем, это даже не старшее поколение, а молодежь. Ребята смотрят на то, что происходит, что социальные лифты уже не работают, и делают выводы. И говорят, что Советский Союз — это была мощная страна, не то что вот нынешняя Россия.
- Да, социальных лифтов нет. Руководящие должности достаются родственникам власть имущих, тем, у кого есть какие-то знакомства и так далее. И даже если ты обладаешь какими-то внутренними качествами, данными, у тебя всё равно нет шансов занять ту должность, которая тебе по силам, где ты мог бы отдать свои силы стране, людям.
- Мой сын говорит, что среди его поколения очень мало ребят, которые разделяют своё будущее с нашей страной. Они так и говорят: «Если будет возможность, мы отсюда свалим». В прямом смысле слова -- свалим. То есть уехать хотят лучшие.
- Как вы думаете, вообще есть хоть какая-то надежда на исправление этой ситуации? Мы ведь затронули только одну сферу -- кадры, молодёжь, образование. А есть ведь научные, производственные, технические направления, где идёт полная деградация.
- В нашей стране сложился махровый олигархический капитализм. Именно крупный капитал правит балом. И пока эти нувориши будут влиять на принятие решений, у нас ничего не изменится. Поэтому их надо отодвигать. Это небыстрый процесс, но он необходим. В первую очередь необходимо национализировать стратегические отрасли, остановить отток капитала, сделать так, чтобы минерально-сырьевые ресурсы принадлежали государству, работали на него, а не на карман отдельного олигарха.
А сейчас что происходит? В условиях СВО увеличивается количество долларовых миллиардеров, как и их состояния. Бабушки и дедушки по копейке отправляют нашим ребятам помочь, бюджетники отправляют часть своих заработных плат. А вот таких примеров, чтобы вот эти олигархи выделили огромные суммы на СВО, их практически нет. Это абсолютно нездоровая ситуация.
В стране огромное расслоение по доходам. Кто-то может позволить себе хлеб и воду, а кто-то – покупает кофточку за 500 тысяч рублей.
- Почему тогда люди, когда идут на выборы, они не выражают свой протест, свое несогласие с таким положением дел?
- Потому что они разочарованы и не видят смысла ходить на выборы. Их буквально к этому приучили. Убрали графу «против всех», ввели трехдневное голосование, электронное голосование -- это все отталкивает людей.
- Как тогда законным, цивилизованным путём выразить своё какое-то несогласие, повлиять на ситуацию?
- Просто прийти на выборы и проголосовать в воскресенье. То есть в последний день трёхдневных выборов. Вот что нужно делать. В первую очередь для исключения разного рода манипуляций.
- Вообще говоря, мы, конечно, размышляем, но ведь действительно в 2021 году на выборах в Госдуму в Якутии победила КПРФ. То есть в принципе даже опыт Якутии подсказывает, что возможно выразить своё мнение. И если все поступят так, то исход выборов совершенно не очевиден, как того кому-то хотелось бы.
- Я думаю, что так и будет. Люди придут на выборы и выразят свое мнение. Сейчас общество находится в тревожном состоянии, многие задумываются, что дальше. И это подталкивает их к тому, чтобы как-то повлиять на ситуацию.
Можно, конечно, долго говорить про сложную ситуацию, про военные действия, которые ведет страна, про санкции и тому подобное. Но вы посмотрите – какое количество просчетов есть в экономике, уровень коррупции в стране очень высокий. КПРФ вносила законопроект о том, что членам правительства, депутатам Госдумы, сенаторам было запрещено иметь имущество за рубежом. И этот закон не был принят. А почему? Потому что большая часть нашей так называемой элиты – это уже не наша элита. Они имеют имущество за границей, их дети живут там и учатся. И чего тогда мы ждем от них? Чтобы они работали на нашу страну?
Всю эту ситуацию нужно менять, и я верю, что только все вместе мы сможем это сделать.
Маргарита НИФОНТОВА.
