Татьяна Ильина: «У нас не военное время. Зачем спешить?!»
В подростковый период происходят гормональные изменения, появляются вторичные половые признаки. «А теперь представьте, - говорит Татьяна Ильина, - какую нагрузку испытывает этот не сформировавшийся, неокрепший организм, вступивший во взрослую жизнь.
При таком отношении тревога о здоровье детей обоснованна. Тем более что самым тяжелым трудом, подрывающим здоровье, является интеллектуальный. Я солидарна с американской политикой искусственного затягивания детства. У нас не военное время, нет угрозы для жизни. Зачем спешить? Пусть дети получат опыт общения, разберутся в себе. Не понимаю, когда детей гробят в угоду амбициям автора данной методики, амбициям родителей».
По ее словам, в американских школах «дети до 20 лет не могут покинуть школу по собственному желанию. Только после судебного решения. Между учеником и учителем установлены доброжелательные отношения. Дети идут в школу с огромной охотой, там им комфортно. Потому что интерес направлен не на методику, а, прежде всего, на самого ребенка, на его интересы и возможности.
В Финляндии из предметов па первом месте стоят физкультура, иностранные языки и игра в школьном оркестре. За регулярное посещение физкультуры каждую педелю ученикам дают денежную премию. Обучают минимум трем языкам (французский, немецкий, английский). Зато в любой европейской стране они смогут найти работу. Школьный оркестр дети посещают один-два раза в педелю. Причем неважно, есть слух или такт, главное - эмоциональное общение, коллективное дело. Никогда ребенка не оставят на второй год, потому что у каждого ученика индивидуальное развитие".
В Якутии, считает Татьяна Ильина, есть очень хорошие образовательные системы. Сама она в течение четырех лет была директором Психологического центра в одной из экспериментальных школ города Якутска. «В Центре были педиатр, невропатолог, ортопед и психоневролог. Кроме того, осенью и весной приглашали независимую комиссию с физкультурного диспансера, которая проверяла здоровье детей. Но, к сожалению, лишь в некоторых школах считают необходимым строить учебный процесс с учетом состояния здоровья детей.
Главная цель экспериментальных школ — это ускоренная дача материала. И как следствие - 12-13-летпие выпускники".
Комментарии: 0
Обстановку по паводку рассмотрели на утреннем заседании оперативного штаба под председательством министра по делам гражданской обороны.