75 школ за пятилетку
По мнению президента, основные параметры пятилетней программы выполнены. В республике продолжаются эксперименты по повышению качества образования, начали внедряться нормативные подходы к его финансированию, существенным образом укреплена материально-техническая база системы образования. Всего за прошедшие пять лет и до конца нынешнего года будет введено 75 школ. Если говорить про нынешний год, то 1 сентября откроются десять новых школ, еще пять школ до конца года. Якутия, сказал Вячеслав Штыров, является лидером по развитию образования в Дальневосточном федеральном округе и в Российской Федерации, и «мы этим гордимся». Президент сказал, что в системе образования имеются недостатки, но расшифровывать этот тезис не стал, остановившись лишь на задачах. Основной из них назвал необходимость перестройки системы образования: «чтобы молодой человек, которого мы готовим к жизни, был конкурентоспособен». Во-вторых, « надо понимать потребности общества и готовить человека под конкретные потребности». Это потребует от нас перестройки структуры системы образования.Экономика диктует спрос на кадры
Говоря о подготовке кадров, президент заострил внимание на том, что «Предстоит создать совершенно новые отрасли промышленности - нефтяную, газовую. Это реально происходит в жизни, это не просто планы, которые записаны на бумаге, какие-то идеальные цели, которые мы должны достигнуть, это - сегодняшняя наша жизнь. Необходимо построить новые промышленные комплексы в разных регионах республики: угольные в Южной Якутии, продолжить развитие алмазодобывающей промышленности и создать целую серию предприятий золотодобывающей промышленности, активно взяться за гидроэнергетику (только в Южной Якутии должно быть построено девять новых гидроэлектростанций), развивать транспорт. Самое главное, что эти отрасли далеко шагнули вперед в своем развитии. Уже нет измазанного нефтью нефтяника, каким его себе многие представляют. Сегодня нефтяной промысел компьютеризирован, используются высочайшие технологии, космическая связь. Совсем другое качество человека должно быть с точки зрения подготовки и самое главное, с точки зрения способности воспринимать новые идеи и развиваться дальше. Вот почему нужно перестроить систему образования, чтобы выпускники были готовы к жизни и были востребованы ею».Актуальные вопросы
Для нашей республики очень актуальны два вопроса, сказал Вячеслав Штыров. «Первый: укрепление системы переподготовки кадров. Здесь необходимо перенять опыт переподготовки на межрегиональном уровне. Второй: улучшение качества самого образования с точки зрения того, как мы доставляем знания ученикам. Это очень важно для нашей республики с ее огромными расстояниями, неразвитыми транспортными путями. Знания должны прийти к человеку, а это означает, что должна быть полностью технически перевооружена система связи в республике для создания дистанционного обучения. Необходимо также поддержать специальные инновационные центры в крупных населенных пунктах, которые служили бы и для общих целей развития, и для системы образования. Надо продолжить выработку специальных форм образования, которыми, в общем-то, республика занимается, но они должны приобрести новое качество, например, кочевые школы и так далее. Думаю, что для того, чтобы повысить качество образования, нужно подумать и над тем, чтобы в некоторых случаях вернуться к развитию интернатской системы, хотя я не сторонник этого. Следующая задача, которую мы должны реализовать - это создание системы непрерывного образования… На базе Якутского государственного университета создается комплекс, который будет объединять систему общего образования, среднего, начального профессионального образования и высшего». Республика планирует продолжить системное обновление и развитие материально-технической базы. «Да, конечно, по количеству введенных школ республика занимает первое место в Российской Федерации в последние пять лет. Темпы надо сохранить, но это будет сложнее, потому что появляются новые бюджетные ограничения и так далее. Тем не менее, в новой программе это заложено. Теперь мы должны понимать, что укрепление материально-технической базы - это не только новые школьные здания, но и оснащение их современными средствами обучения».Грядут изменения в оплате труда педагогов
Президент подчеркнул, что в республике вкладываются огромные деньги в систему образования, но требуется более эффективно использовать эти средства. Это и определило переход на разнонормативные способы финансирования общеобразовательных процессов. Общую линию в этом вопросе, сказал он, еще предстоит выработать. Вячеслав Штыров проинформировал о недавней встрече в Анадыре с министром образования РФ Андреем Фурсенко, в частности, о том, Министерство образования подготовило несколько наработок в области изменения системы оплаты труда, «как она должна измениться в условиях нормативного финансирования, в условиях того, что надо стимулировать труд педагогов, выявить более качественный труд, какие есть при этом критерии и как их применить. На самом деле это сложный вопрос, но примерные модели будут получены и адаптированы к условиям Республики Саха (Якутия)». В заключение Вячеслав Штыров кратко сказал об успехах республики: «По итогам прошлого года наша республика по интегральным показателям социально-экономического, политического развития оценивается примерно как пятнадцатый субъект Российской Федерации. Вообще для такого отдаленного региона это большое достижение. А по некоторым показателям Якутия находится в лидерах. Например, по валовой добавленной стоимости, производимой на душу населения. Это означает, что мы производим больше, чем другие субъекты Российской Федерации, являемся донорами. Этого уровня мы достигли, и есть все основания его не потерять…»
