Министр прибыл в Якутск в рамках поездки по северу Дальнего Востока сегодня утром.
Cудя по числу присутствовавших первых лиц республики, это собрание все же трудно назвать традиционным в общепринятом смысле слова. С приветствиями выступали: экс-президент Михаил Николаев, вице-президент Евгения Михайлова, министр образования РС(Я) Феодосия Габышева и заместитель председателя правительства Юрий Куприянов.
Следует отметить, что Якутия – регион Дальневосточного федерального округа, выигравший грант в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» на комплексную модернизацию собственной образовательной системы. В силу этого обстоятельства Якутия пользуется очевидной симпатией со стороны министра. Фурсенко посещает республику уже третий раз, чаще, чем все остальные регионы страны. "Мне уже ставят это в упрек", - с улыбкой заметил министр.
«Никто из нас не бывает доволен уровнем образования, ни своим, ни в целом по стране. Всегда кажется, что школы могли бы быть лучше обеспечены образовательными ресурсами, что процесс образовательный мог бы быть более успешным. Но, когда речь идет о реформах, понятное дело, многие воспринимают слово «реформа» едва ли не как ругательное. Многие считают: давайте ничего не будем менять, а просто добавим денег. Забывая, что за последнее время бюджет образовательной сферы страны ежегодно возрастает на 25%. В прошлом году бюджет образования в стране перевалил за триллион. Ни одна отрасль, ни одна сфера в нашем государстве не имеет такого бюджета: ни медицина, ни сельское хозяйство.
А после этого находятся те, кто утверждают, что реформы проводятся с целью экономии денег. Все эти утверждения – спекуляция. Вообще, все эти разговоры о негативных последствиях реформ, по большому счету, от нежелания что–либо делать и что-либо менять. А давайте попробуем задаться вопросом не о том, какие негативные последствия реформ могут быть, а о том, что станет с российским образованием, если этих реформ не будет!
В настоящее время общественно значимые разговоры о модернизации образования политизируются, особенно в свете ближайшей смены состава федерального правительства. Давайте этого избегать. Давайте думать не о политике, а о том, что стране для дальнейшего экономического роста, научно-технического и промышленного скачка не хватает людей. Есть материальные ресурсы, есть деньги, есть природные недра – не хватает людей, образованных, мыслящих по-новому, способных двигать прогресс, квалифицированных, подготовленных. Министерство образования во многих странах называют министерстваом будущего, ибо оно отвечает за самый ценный капитал страны – за человеческий капитал. И мы можем оправдать такое название». 
После своей речи Андрей Фурсенко вручил дипломы министерства образования и социального развития России директорам 34 школ, завоевавших премии национального проекта «Образование».
В этот же день министр провел межрегиональную видеоконференцию на тему «Комплексная модернизация образования: запросы общества и первые результаты», посетил Якутский государственный университет имени М. Аммосова, выступил в прямом эфире Национальной вещательной компании «Саха».
Завтра высокий гость отправится в далекий Оленек знакомиться лично с работой малокомплектных школ. После Якутии глава Минобрнауки РФ посетит Магаданскую область и Камчатский край.
