Мультимедийный исторический парк «Россия – моя история» является живым учебником, в котором собрана вся история страны с древнейших времен до наших дней. Здесь также представлено переплетение истории России и истории Якутии посредством видеопроекционных коллажей, 315 проекторов, 205 touch-панелей, рассказывающих о многовековой истории якутского народа.
«Исторический парк «Россия - моя история» - это настоящий «живой» учебник истории России, уже полюбившийся учащимся и студентам за свою наглядность и увлекательность. Создание крупного мультимедийного исторического парка на территории города Якутска дает огромную возможность для повышения уровня знаний учащихся, формирования у подрастающего поколения гражданско-патриотического и духовно-нравственного потенциала», - отметил начальник Управления образования Окружной администрации Якутска Василий Петров.
Директор Мультимедийного исторического парка Дмитрий Соловьев сказал, что, несмотря на то, что с открытия музейного комплекса прошло всего три месяца, в его стенах проведено большое количество мероприятий, экскурсий, семинаров: «Большой интерес к экспозициям музейного комплекса проявляют не только школьники и студенты, но и педагогическая общественность. К нам поступает огромное количество заявок от городских школ по проведению классных часов, уроков истории, краеведения, организации экскурсий, проведению факультативных занятий для подготовки к предметным олимпиадам. Символично, что в декабре прошлого года презентован первый учебник по градоведению. «Здравствуй, Якутск!». Мы заинтересованы продолжать тесное сотрудничество с Окружной администрацией, в частности, с Управлением образования, в части просвещения горожан, воспитания уважения к истории своей страны и республики в подрастающем поколении, гражданско-патриотического воспитания молодежи».
На основании подписанного Соглашения будет разработан План совместных действий, направленный на проведение тематических уроков в экспозициях парка, факультативных и элективных занятий по гуманитарным предметам, городских и региональных олимпиад, профориентационной работы с учащимися гуманитарных классов, организации курсов повышения квалификации для учителей истории.
