На ней также присутствовали: заместитель Председателя Правительства Юрий Куприянов, начальники улусных Управлений образования.
Обсуждались такие вопросы, как развитие системы дошкольного образования, организация питания в общеобразовательных учреждениях, положение сельских школ, состояние материально-технической базы республиканских образовательных учреждений.
Очень остро в республике стоит вопрос с обеспеченностью детскими садами. 53% из числа действующих дошкольных учреждений не отвечают современным требованиям, пятая часть ютится в аварийных домах. Более того, чтобы ликвидировать очередь в детские сады в одном только Якутске, необходимо построить более ста детсадов на 14 370 мест. Пока же до 2012 года планируется строительство всего десяти.
В качестве одного из вариантов решения проблемы предлагается изменить систему финансирования дошкольных учреждений, а именно - ввести субвенции на образовательные услуги, куда будут входить заработная плата работников ДОУ, расходы на организацию образовательного процесса.
Размер компенсации для детей из малообеспеченных семей на горячее питание в школе – 6,1 рубля, для арктических улусов – 7 рублей.
За последние пять лет количество заболеваний нервной системы, органов кровообращения среди детей школьного возраста увеличилось на 49%, нарушений иммунной системы и расстройств питания – на 51%, анемии – на 38%. Нарушения опорно-двигательного аппарата школьников свидетельствуют о нехватке микроэлементов в пище у 62% детей и их низкой обеспеченности витаминами. Отмечается снижение доли подростков с нормальным физическим развитием.
Горячее питание в школе должно содержать 25% энергетической ценности к суточному рациону. При нынешних ценах стоимость горячего питания в школе будет составлять от 36,14 до 42,04 рубля. Рацион питания школьников должен обеспечивать соотношение белков, жиров, углеводов – 1:1:4. Не менее 50-60% белка должно быть животного происхождения (мясо, рыба, молоко, молочные продукты, яйца).
Эти данные говорят о том, что необходимо увеличить компенсацию на питание в школе до 20 рублей для детей из малообеспеченных семей и до 10 рублей – для всех остальных.
С целью защиты малокомплектных школ разработан проект постановления Правительства «О малокомплектных общеобразовательных учреждениях, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях РС(Я)». Согласно проекту, определение «малокомплектная школа» предполагает отсутствие параллельных классов, наличие меньше 14 человек в классе – в селе, и меньше 12 человек в классе – в арктической зоне. Причем, для младших школьников ( до 3 класса) школа считается удаленной, если расстояние до альтернативного общеобразовательного учреждения – более двух километров, для учеников среднего и старшего звена – более 15 километров.
Кроме того, для таких школ рассматривается возможность приема ребятишек в первый класс раз в два года, а также возможность дистанционного обучения. Более того, есть и другие способы эффективного использования ресурсов, такие как, например, совместное обучение двух классов-комплектов. На первой ступени, к примеру, можно обучать детишек первого и третьего класса в одной аудитории. Допустим, в первом классе обучаются три малыша, а в третьем – двое, как это практиковалось в годы СССР, урок преподает одна учительница. Такой вариант тоже может быть принят. Некоторые школы предложили ввести понятие «сетевой педагог». Это учитель, к примеру, по физике, который ездит по трем ближайшим деревенькам преподавать свой предмет, поскольку больше этим заняться некому.
Государственная целевая программа развития образования на 2007-2011 годы получила поддержку из федерального бюджета. 14 мая 2007 года получен первый транш в размере 80 912 тыс. 700 рублей. Из них 77 596 тыс. 200 рублей распределены на текущий ремонт по улусам. Остальная сумма направлена на приобретение мебели. Второй транш в сумме 70 049 тыс. 300 рублей был получен 13 июля. На эти деньги приобретены оборудование и учебно-методические комплекты.
