Это подтверждают результаты нового исследования ученых Массачусетского технологического института, опубликованные в журнале "Сайенс". Выяснилось, что дети в возрасте от 15 месяцев копируют поведение родителей, в том числе и привычку избегать трудностей или, наоборот, преодолевать их.
В ходе эксперимента малыши были разделены на три группы. В каждой из них они наблюдали за тем, как три взрослых человека пытаются выполнить определенную задачу - открыть контейнер или снять игрушку с брелока. В первой группе задание было выполнено за 30 секунд, а во второй - в течение 10 секунд. В третьей же группе попыток довести дело до конца не было вовсе. Впоследствии малыши должны были нажатием кнопки привести в действие игрушечную музыкальную шкатулку, которая была отключена. В результате, те дети, которые видели упорство и последующий успех взрослых, провели в попытках включить шкатулку больше времени, чем те, кто был во второй или третьей группе.
По словам, профессора Лукаса Батлера, эксперта по человеческому развитию в Университете Мэриленда, важно, чтобы ребенок видел упорство в действиях взрослых (например, в ситуации с контейнером). Он также добавил, новый эксперимент позволил малышам сделать для себя вывод о подлинной ценности вознаграждения в результате напряженной работы.
Специалист считает, что эксперименты могут послужить основой для разработки комплексов упражнений в детских садах с целью развивать такие качества, как целеустремленность и настойчивость у маленьких детей.
