Какой бы периферийной нам не казалась жизнедеятельность в суровом крае планеты, образование именно тот институт, через который протекают токи самых современных - позитивных и негативных веяний - мировой культуры. Новая модель образования должна успеть отреагировать под стремительные изменения времени.
Философами и социологами отмечается, что целостность человека эпохи постмодерна подвержена распаду. Парадигма постмодерна апеллирует к человеческой делимости, психологическому отчуждению, шизоидности, культурному релятивизму, дискредитировавшими даже пол человека его сменой или появлением вообще «третьего пола». Происходит виртуализация действительности на фоне цифровой революции и массовой культуры.
Возникают закономерные вопросы: к чему российским педагогам и родителям готовиться, как правильно и эффективно вести подготовку подрастающего поколения? Свидетельство обеспокоенности стремительным изменением социума - состоявшийся в начале октября XIV съезд учителей и педагогической общественности Республики Саха (Якутия). Съезд задал высокий старт трансформации образовательной системы Якутии под руководством министерства образования и науки республики, возглавляемого Ириной Любимовой.
Таким образом, на отмеченном культурном фоне самым чувствительным и действенным элементом консервативного общества модерна нашей национальной республики оказывается институт образования с его первичным звеном - семьёй, детским садом и начальной школой.
Местные педагоги-исследователи научно-образовательного центра Академии наук Республики Саха (Якутия) заинтересовались спектром новых явлений в общественной жизни. На базе наших учебно-образовательных учреждений они стали комплексно изучать вместе с учёными психологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова и Педагогического института СВФУ им. М.К.Аммосова воздействие современной цифровой культуры на когнитивные и психологические способности современного ребёнка. Исследовательская команда из более пятидесяти специалистов задалась изучением общего психологического портрета молодого человечка, включая его здоровье, с целью выработки образовательных методик, раскрывающих его потенциал с самого раннего возраста.
В сегодняшнем видеосюжете мы расскажем об этой стороне исследовательской и организационной активности указанного центра национальной Академии наук.
Приятного просмотра!
Алексей ПУДОВ.
Фото из архива АН РС(Я).
