Как рассказали ИА SakhaNews в Республиканском ресурсном центре (РРЦ) «Юные якутяне», реализация приоритетного госпроекта «Доступное дополнительное образование для детей» в регионах легла на плечи так называемых модельных центров. В Якутии таким центром стал РСЦ, который с 2017 г. начал разработку и внедрение собственного проекта модернизации дополнительного образования детей, создание общедоступного навигатора по дополнительным общеобразовательным программам.
Сегодня в рамках этого проекта на средства федеральной субсидии создается система детских технопарков. С 2016 г. Якутия, в числе семи регионов страны, «апробирует модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, а также мероприятия по введению нормативного подушевого финансирования и независимой оценке качества дополнительного образования».
Идет разработка нормативных правовых актов, форм и методов организационно-методического и информационного сопровождения проекта, добровольной сертификации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Сформирован реестр выдаваемых сертификатов персонифицированного финансирования, поставщиков услуг образовательных программ. Впервые частные организации, оказывающие услуги дополнительного образования детей, получили доступ к бюджетному финансированию благодаря новой модели финансирования.
В 2016 году в проекте участвовали 9 учреждений дополнительного образования Якутска с охватом 6 044 детей. В 2017 году этой работой планируется охватить 75% районов республики, и в каждом из них - не менее 10% детей 5-18 лет.
По замыслу организаторов, модель персонифицированного финансирования позволит увеличить количество детей, имеющих гарантированное право посещения учреждений дополнительного образования детей, в том числе детей, занимающихся научно-техническим творчеством.
Участие Якутии в апрельском Московском международном салоне образования показало, что система дополнительного образования детей Якутии находится на передовых позициях и по многим параметрам работы опережает другие регионы, в частности, по разработке инновационных методик внедрения управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования.
