В совещании приняли участие заместитель главы города по социальным вопросам Евдокия Евсикова, председатель Общественной палаты города Якутска Борис Горбатюк, руководство управления образования, директора школ и заведующие детских садов.
В 2012 году в Якутске была принята отдельная программа по организации обучения и воспитания обучающихся на родном (якутском) языке. О том, как она реализуется, проинформировал начальник Управления образования Василий Петров.
Если в 2011-2012 учебном году в школы города к обучению на якутском языке в 32 классах-комплектах было принято 905 первоклассников, что составило 22% от их общего количества, то минувшей осенью якутский язык обучения выбрали родители 1 324 первоклассников, что составило около 28% от количества принятых в первые классы детей.
Большинство новых классов-комплектов открыто в тех школах, которые раньше не вели обучения на якутском языке. На данный момент пока только в 9 из 44 школ города, ведущих прием в первые классы, не запланировано открытия якутских классов на предстоящий учебный год (в 2012 году таких школ было 24).
К приему к обучению на якутском языке запланировано 52 первых класса-комплекта на 1 502 места, на данный момент свободные места еще есть, по состоянию на середину мая, в якутские классы было принято 1 072 первоклассника.
Не менее впечатляющими выглядят и результаты по детским садам. В этом году 1 132 ребенка выпускаются из подготовительных групп с родным (якутским) языком обучения, это более 28% от общего количества выпускников, которое составляет 4 002 ребенка. Если в 2011-2012 учебном году в 60 группах на якутском языке обучались 1 946 детей, то в завершающемся учебном году – 3 680 детей в 111 группах. К началу нового учебного года за счет выкупа и реконструкции помещений откроются четыре дополнительные группы и количество обучающихся на родном языке детей составит 3 820, то есть в сравнении с 2011-2012 годом увеличится вдвое.
Сейчас перед Управлением образования стоит задача увеличения классов в общеобразовательных учреждениях с обучением на якутском языке за счет строительства новых школ и реконструкции зданий действующих общеобразовательных учреждений.
«За последние годы нам удалось совершить огромный прорыв в части увеличения количества детей, обучающихся на родном якутском языке, именно в системе дошкольного образования. Как мы видим, количество детей, посещающих якутские группы, увеличилось в два раза. Теперь перед нами стоит задача – обеспечить тем детям, которые сейчас посещают якутские группы в дошкольных образовательных учреждениях, возможность продолжить свое обучение в якутских классах общеобразовательных школ.
К решению этого вопроса мы должны подойти системно, путем строительства новых школ и реконструкции действующих зданий общеобразовательных учреждений, - сказал Айсен Николаев.
