Разработка концепции поручена Минобрнауки совместно с заинтересованными организациями.
Академик РАН, директор Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян, считает, что по наиболее актуальным вопросам школьной истории - а это образование Древнерусского государства, Вторая мировая война и последние 20 лет истории новой России - в школьном учебнике должен быть выработан консенсусный подход. Поддерживает академик и идею консолидации страны, отраженную в учебниках.