"Диапазон различий в требуемом им уровне и содержании образования должен быть максимально широким - от основного общего и среднего общего образования, сопоставимого по уровню и срокам овладения с образованием здоровых сверстников, до возможности обучения на протяжении всего школьного возраста основным жизненным навыкам", - говорится в сообщении Минобрнауки.
В настоящее время дети со слабым здоровьем и аутисты учатся либо в коррекционных школах, либо в обычных. В Москве такие школы называют инклюзивными. В регионах инклюзия развита очень слабо, там практически нет особых школ.
По данным Минобрнауки, стандарт для детей с ограниченными возможностями здоровья может пройти апробацию в 2014-2015 году.