На круглом столе речь шла об актуальных проблемах оценки деятельности современного вуза, условиях модернизации и развития учебно-лабораторной базы профессионального образования, вопросах взаимодействия профессиональных учебных заведений разного уровня, возможностях и перспективах социального партнерства, проблемах доступности профессионального образования для выпускников кочевых школ, роль патриотического воспитания в профессиональных учебных заведениях.
Модераторами дискуссии выступили директор филиала Байкальского университета экономики и права Л.Н.Цой, начальник информационно-методического центра В.В.Бессонова и начальник научно-исследовательского отдела А.И.Сыроватская.
Особое внимание в филиале Байкальского университета уделяется духовно-нравственному воспитанию молодежи. Не случайно в этот день был освящен открывшийся после капитального ремонта домовый храм Святителя Иннокентия Иркутского, первый в республике на основе часовни, действующей с 2010 года. Чин освящения провел епископ Якутский и Ленский Роман. Владыка Роман поздравил сотрудников и студентов с радостным событием, а также принял участие в открытии круглого стола. «От того, каким будет образование зависит будущее нашей страны и всего общества», - подчеркнул он.
Важность обсуждаемых вопросов подчеркнули и представители ОНФ - сопредседатель регионального штаба А.Н.Атласова и глава исполкома В.А.Лютый. «Накануне предстоящего 14-15 октября в г.Пенза Всероссийского форума очень важно узнать мнение народа, общества о нынешнем состоянии дел в российском образовании, поэтому по всей стране проводятся дискуссии в форме семинаров, вебинаров и круглых столов с целью донести до министерств, руководителей образования предложения и требования общественности», - отметила Алена Атласова.
М.А.Винокуров предложил отказаться от остаточного принципа финансирования высшего образования и вернуть государственным вузам экономическую самостоятельность, дать возможность зарабатывать, в том числе пользоваться банковскими кредитами для развития. Ректор также высказался о необходимости определиться с выбором системы образования (при переходе на западную, Болонскую систему, оставили без изменений советские специалитет и аспирантуру, из-за чего происходит, например, дублирование магистратуры и аспирантуры).
Об европейском опыте высшего образования на примере Тартусского университета в Эстонии рассказала профессор кафедры методики преподавания русского языка СВФУ Светлана Залуцкая по итогам своего участия в конференции «Высшее образование – высший уровень образования?». В этом старейшем университете сохраняются лучшие традиции советской высшей школы при 10-летнем опыте внедрения требований Болонского процесса.
Тамара Попова, начальник методического отдела управления образования г.Якутска, рассказала о муниципальном проекте «Одаренные дети – профессионалы будущего», направленном на раннее профессиональное ориентирование детей, и призвала филиал БГУЭП к партнерству в реализации этого проекта.
Декан филологического факультета Северо-Восточного федерального университета Галина Жондорова заострила внимание на необходимости повышения коммуникативной компетенции студентов в условиях полилингвизма, когда в республике действуют пять национальных языков. С ее выступлением перекликается доклад Варвары Белолюбской, доцента кафедры северной филологии СВФУ о проблемах доступности профессионального образования для выпускников кочевых школ.
В обсуждении проблем патриотического воспитания молодежи свое мнение высказала ответственный секретарь республиканского Совета ветеранов Валентина Павлова. Она отметила, что с Байкальским университетом совет ветеранов уже несколько лет связывает договор о сотрудничестве и внесла предложение в преддверии 70-летия празднования Победы усилить гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения на примере боевых и мирных заслуг ветеранов войны и тыла.
Но краеугольным камнем стало обсуждение мониторинга в системе образования. Заместитель директора филиала БГУЭП в Якутске Наиля Тахватулина в своем выступлении предложила изменить подход к методике выбора пороговых значений показателей для мониторинга, сделать их открытыми, чтобы учебные заведения знали, по каким критериям их оценивают. Участники дискуссии также высказали сомнения в целесообразности ежегодного проведения мониторинга образовательных учреждений.
Организаторы круглого стола вынесли на обсуждение также целый ряд вопросов по повышению качества профессионального образования – о вопросах профориентации в вузе (С.Е.Гриценко), проблемах трудоустройства выпускников вузов (Р.С.Попович), многомерной классификации регионов РФ по скорректированным показателям социально-экономического развития для формирования потенциала территориальной вузовской системы (Т.С.Ротарь), современных требованиях к профессорско-преподавательскому составу (Т.Г.Винокурова) и изучении внутреннего имиджа вуза (Л.Л.Маркова).
По результатам обсуждения принята резолюция с рекомендациями по решению проблем в сфере профессионального образования, а также будет опубликован сборник материалов круглого стола. Все материалы будут направлены в штаб Общероссийского народного фронта для рассмотрения на Всероссийском форуме по приоритетам национального образования.
Организаторы круглого стола - филиал ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» в г.Якутске и Восточно-Сибирский институт экономики и менеджмента с участием Регионального отделения Общероссийского народного фронта.
