"Мы уже дали поручение в каждом регионе разработать специальные программы поддержки таких школ", — сказал министр.
По его словам то, что ЕГЭ в 2014 году был проведен максимально объективно, позволило выявить слабые места в системе образования, в том числе школы, в которых ситуация с качеством образования неблагополучная.
Ориентир на результаты ЕГЭ, полагает Ливанов, позволит сократить разрыв между слабыми и сильными школами, "чтобы каждый российский школьник, приходя в класс, был уверен, что он получит образование высокого уровня".
По данным Минобрнауки, средний балл по ЕГЭ снизился в 2014 году по всем предметам. Количество стобалльных работ на ЕГЭ в 2014 году снизилось в три раза по сравнению с прошлым годом. Кроме того, ранее Рособрнадзор снизил минимальные баллы ЕГЭ для получения школьных аттестатов по русскому языку с 36 до 24, по математике — с 24 до 20.
