Среди участников заседания были руководители общеобразовательных средних и дошкольных учреждений, родители и представители общественных организаций.
«Право получения дошкольного и школьного образования на родном языке, а также право на изучение родного языка – это конституционное право каждого гражданина нашей страны. И наша обязанность – создавать условия для обеспечения реализации этого права всем жителям столицы, вне зависимости от места проживания», – сказал Айсен Николаев.
Он отметил, что по результатам переписи населения численность саха в городе с 1989 по 2010 гг. выросла более чем в три раза. И тенденция увеличения роста якутского населения города сохранится и в ближайшие годы.
При всем этом на сдачу ЕГЭ по якутскому языку в 2013 году было подано лишь девять заявок.
Поэтому сейчас особое место занимает вопрос повышения доступности и качества обучения детей на родном языке. Айсен Николаев также подчеркнул, что право обучения на родном языке равнозначно и для представителей малочисленных народов Севера, которые проживают в республике.
В связи с этим глава обозначил главные задачи на данный момент. Это увеличение количества классов и групп, внедрение современных моделей обучения якутскому языку, как родному языку и как языку общения для всех желающих, и повышение качества обучения во всех образовательных учреждениях города.
Как сообщила начальник управления образования ОА Якутска Сардаана Татаринова, комплексный план развития сети классов и групп с якутским языком обучения стал результатом годовой работы.
В каждом округе и по каждому образовательному учреждению были определены показатели потребности якутских классов и групп.
Согласно этим показателям в комплексном плане до 2016 года предусмотрено увеличение количества якутских групп и классов до 329.
Также на базе городских школ будут созданы опорные центры обучения и воспитания на якутском языке.
С информацией о методическом и материально-техническом обеспечении организации обучения и воспитания на родном языке выступила Ирина Любимова, заместитель начальника городского управления образования.
После официальной информации участники заседания обменялись мнениями и высказали предложения.
При этом выяснилось, что острой темой по-прежнему остается набор в якутские классы. Не во всех школах они есть, а согласно новому законодательству, прикрепление учеников к школам идет строго по прописке и месту проживания.
По заявкам родителей в школе, в которой нет якутского класса, может быть организован класс с обучением на родном языке, только если поступит не менее 25 заявок.
Для решения вопроса обеспечения кадрами всех новых классов и повышения качества обучения было решено направить соответствующие заявки в СВФУ и педколледжи.
От имени родителей была озвучена проблема приобретения учебников на якутском языке. Закупка таких учебников должна производиться министерством образования по заявке школ.
Родители и педагоги отметили плохое качество отдельных учебников на якутском и необходимость создания единой системы терминов по школьным предметам.
В связи с этим был рассмотрен вопрос об увеличении финансирования школ с родным языком обучения и стимулирования педагогов, работающих на двух языках, и авторов учебно-методических пособий.
Было решено разработать Положение олимпиадного движения в дистанционной форме по якутскому языку, литературе и культуре народов Якутии.
Многие учителя и родители высказались за предоставление возможности участникам различных конкурсов, олимпиад, деловых игр выступать и излагать свои мысли на родном языке. Для этого, по их мнению, жюри подобных конкурсов должно в полной мере владеть обоими языками.
По поручению Айсена Николаева образовательные учреждения до конца 2013 года должны организовать работу по поддержке веб-сайтов общеобразовательных учреждений на двух государственных языках РС(Я), сообщает департамент по связям с общественностью, взаимодействию со СМИ, внешним и межрегиональным связям ОА Якутска.
